martes, 22 de julio de 2014

GOANIMATE:

DESEMPEÑO :
Explora las diferentes herramientas de un entorno de simulación para comunicar sus ideas a los compañeros.

ACTIVIDAD :
1- Enviar la dirección del blog de matemáticas por el cuestionario de informática
2- Cree una cuenta en go animate y desarrolle el tema para el día de la ciencia :
          *Titulo de la temática
          *Fuente de contaminación
          *Tipo de contaminación 
          *Efectos sobre la salud 
3-
a) Geogebra teorema de pitagoras - 30 Pts
b) Envió dirección - 20 Pts
c) Go animate1. 20 Pts
d) Go animate 2. 30 Pts

martes, 8 de julio de 2014

MOSAICO:


VALORACÌON

DESEMPEÑO:
Argumenta y valora las actividades planteadas para el primer desempeño teniendo en cuenta los criterios establecidos por la docente .

ACTIVIDADES:
Ecuaciones gráficas , ángulos y mosaicos.

martes, 10 de junio de 2014

DESEMPEÑO 5 :

Diseña mosaicos a través del entorno de Geogebra para comprender procesos y conceptos propios de otra asignatura .

martes, 13 de mayo de 2014

GEOGEBRA

DESEMPEÑO:
Reconoce conceptos y herramientas  preliminares del entorno de geogebra para desarrollar habilidades de orden superior
ACTIVIDAD:
1- Resuelva el reto planteado por la docente (10pts)
2- Realiza las graficas indicadas por la docente señalada por el punto de corte con el eje Y (25pts)
3- Puntualidad (5pts)

martes, 29 de abril de 2014

METAS Y DESEMPEÑOS :

METAS DE COMPRENSIÓN :
1-Las tics permiten encontrar y organizar información para fines personales y académicos
2-El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales


DESEMPEÑOS:
1-
Crea sistemas  de información en bases de datos o tablas dinámicas correlacionado fundamentos de  fenómenos físicos en un entorno
2-Diseña simulaciones basadas en fenómenos físicos a partir de datos obtenidos en monitor

martes, 4 de marzo de 2014

DESEMPEÑO:

Diseña revistas digitales a través del uso de herramientas de la web para compartir información sobre Antropometría y Ergonomía 

ANTROPOMETRIA

DESEMPEÑO:
1-Identifica las principales dimensiones anatómicas del cuerpo humano basadas en la antropometria estática a través de un software de modelacion.
ACTIVIDAD:
1-En un documento de word o power point desarrolle a modo de "revista" los siguientes puntos :
A) Que es la antropometria ?
B) Evidencias oseas
C) Gráfica donde señale alturas
D) Gráfica donde señale larguras
E) Gráfica donde señale anchuras
2-Describa cual es la relacion entre la ergonomia y la antropometria.

martes, 11 de febrero de 2014

VALORCION

DESEMPEÑO DIARIO:

Argumenta el proceso de uso de las herramientas del blog atraves de el análisis de información publicada.

1-Organisacion de los elementos del blog (actualización de paginas , diseño , metas y desempeños , gif animado ) 35 pts.
2-Envió de la dirección (formulario blog de la docente) 15 pts.
3-Utilización eficiente de los navegadores (selección y clasificación de la información, coherencia , conceptos propios , explicación de fenómenos ) 50 pts..

martes, 4 de febrero de 2014

FENÓMENOS FÍSICOS

DESEMPEÑOS
Utiliza eficientemente los navegadores para buscar y seccionar información acerca de principios matemáticos y fenómenos físicos.
¿Que diferencia o que similitud existe entre los principios matemáticos y los fenómeno físicos ? ¿ Cual es su relación ?

¿Que fenómenos particulares conoces ? Da dos ejemplos (Explicación e imágenes)


Solución:

1- La relación que existe entre estos es que cuando queremos analizar un fenómeno físico , necesitamos traducirlo de algún modo a una expresión matemática , con una ecuación, es algo real decir que sin matemática no se podria estudiar la fisica por esto se desarrollo el calculo infinitesimal.

2-En esta imagen se pueden ver dos clases de fenomenos fisicos como lo es el tornado y los rayos ;

-Tornado:  Un tornado es una masa de aire con alta velocidad angular ; su extremo inferior está en contacto con la superficie de la Tierra y el superior con una nube cumulonimbus o, excepcionalmente, con la base de una nube cúmulus. Se trata del fenómeno atmosférico ciclónico de mayor densidad energética de la Tierra, aunque de corta duración .
Rayos : El rayo es una poderosa descarga electroestática natural producida durante una tormenta eléctrica; generando un "pulso electromagnético". La descarga eléctrica precipitada del rayo es acompañada por la emisión de luz (el relámpago), causada por el paso de corriente eléctrica que ioniza las moléculas de aire, y por el sonido del trueno, desarrollado por la onda de choque.

File:Lightnings sequence 2 animation.gif
Boluminiscencia :  Producción de luz de ciertos organismos vivos. Esto se genera como consecuencia de una reacción química, en la cual una sustancia bioquímica, la luciferina, sufre una oxidación que es catolizada por el enzima luciferasa.






https://www.google.com.co/search?q=fenomenos+fisicos&espv=210&es_sm=93&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=zhj6UurgN6Xp0wG8soHICg&ved=0CCsQsAQ&biw=1366&bih=667&dpr=1

martes, 28 de enero de 2014

METAS Y DESEMPEÑOS 10a

METAS

1. Las tic permiten encontrar información para fines personales y académicos.
2.El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad al generarlos en ambientes reales .

DESEMPEÑOS

1. Clasifique  información relacionada con principios matemáticos en un entorno.
2.Crea modelos opticos de conversiones a sistemas de unidades para la  obtención de nuevos datos.
3.Dibuja planos esquemáticos o simbólicos de espacios o ambientes de acuerdo con los datos tabulados.
4.Identifica y usa software que permita simular  procesos o fenómenos en un espacios reconocidos.